CIENCIA CONOCIMIENTO

Director FECYT pide cambiar la imagen del científico pues la ‘edad es lo de menos’

EFEFUTURO.- “Hay que cambiar la imagen de lo que es un científico, la edad es lo de menos porque se trata ante todo de una persona curiosa y con capacidad de cambiar el entorno con su conocimiento”, ha asegurado a Efe José Ignacio Fernández, director de la Fundación Española para la ciencia y la Tecnología (FECYT).

<p> Cientificos de BIg Van, Imagen cedida por Atrevia</p>

Cientificos de BIg Van, Imagen cedida por Atrevia

FECYT y Fundación Telefónica junto con al grupo de científicos Big Van  organizan el concurso #LocosXCiencia 2016 destinado a estudiantes que hayan asistido a las sesiones de monólogos de la gira #LocosXCiencia y quieran elaborar sus propios textos, para lo cual podrán inscribirse y presentar sus vídeos dentro de un plazo que oscila entre mediados de este mes y finales de abril.

Fernández ha insistido en que “la ciencia es una empresa global de gente joven…, la base de formación de su pirámide, mayor que los que están en la cúspide, son jóvenes” y basan su capacidad de cambiar el entorno precisamente en el “dinamismo” de su edad.

Además, el sexo del científico debe ser también un “factor secundario” aunque hoy parezca determinante para obtener una plaza de investigador según denuncia Elena González, doctora en Genética y Biología del Cáncer y coordinadora de actividades de divulgación en el Parc Científic de Barcelona.

González, miembro del grupo de 19 científicos monologuistas que participan en Big Van y que organizan además talleres, cursos y actividades enfocadas a la infancia, cree que “el menor interés que tienen muchas mujeres por la ciencia, respecto al hombre, se debe a una estructura social machista” que hace que “a nosotras se nos trata de otra manera y es muy difícil que lleguemos a un cargo directivo alto“.

#LocosXCiencia es un proyecto para acercar los desarrollos científicos y tecnológicos a estudiantes de 3º y 4º de la Escuela Secundaria Obligatoria (ESO) de manera “atractiva y divertida” y con la intención de despertar sus vocaciones científicas.

Estos monólogos, a los cuales han asistido más de 2.000 alumnos de 30 centros educativos sólo en la Comunidad de Madrid, permiten explicar la investigación “de forma diferente” para “romper el esquema clásico de quién es un científico” y animar a los jóvenes a escoger “una carrera afín a la ciencia”.

Para poder participar en este concurso los estudiantes deberán contar con el apoyo de sus profesores a la hora de redactar y preparar sus monólogos para explicar algún área concreta del conocimiento.

El concurso contará con una semifinal por comunidad autónoma y sus respectivos ganadores concurrirán a la gran final convocada para el día 5 de mayo de 2016 en Madrid.

Todos los finalistas junto con sus profesores ganarán una viaje a la sede de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en Suiza, para poder visitar el Gran Colisionador de Hadrones. EFEfuturo

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Publicado en: Ciencia

FECYT y Fundación Telefónica junto con al grupo de científicos Big Van  organizan el concurso #LocosXCiencia 2016 destinado a estudiantes que hayan asistido a las sesiones de monólogos de la gira #LocosXCiencia y quieran elaborar sus propios textos, para lo cual podrán inscribirse y presentar sus vídeos dentro de un plazo que oscila entre mediados de este mes y finales de abril.

Fernández ha insistido en que “la ciencia es una empresa global de gente joven…, la base de formación de su pirámide, mayor que los que están en la cúspide, son jóvenes” y basan su capacidad de cambiar el entorno precisamente en el “dinamismo” de su edad.

Además, el sexo del científico debe ser también un “factor secundario” aunque hoy parezca determinante para obtener una plaza de investigador según denuncia Elena González, doctora en Genética y Biología del Cáncer y coordinadora de actividades de divulgación en el Parc Científic de Barcelona.

González, miembro del grupo de 19 científicos monologuistas que participan en Big Van y que organizan además talleres, cursos y actividades enfocadas a la infancia, cree que “el menor interés que tienen muchas mujeres por la ciencia, respecto al hombre, se debe a una estructura social machista” que hace que “a nosotras se nos trata de otra manera y es muy difícil que lleguemos a un cargo directivo alto“.

#LocosXCiencia es un proyecto para acercar los desarrollos científicos y tecnológicos a estudiantes de 3º y 4º de la Escuela Secundaria Obligatoria (ESO) de manera “atractiva y divertida” y con la intención de despertar sus vocaciones científicas.

Estos monólogos, a los cuales han asistido más de 2.000 alumnos de 30 centros educativos sólo en la Comunidad de Madrid, permiten explicar la investigación “de forma diferente” para “romper el esquema clásico de quién es un científico” y animar a los jóvenes a escoger “una carrera afín a la ciencia”.

Para poder participar en este concurso los estudiantes deberán contar con el apoyo de sus profesores a la hora de redactar y preparar sus monólogos para explicar algún área concreta del conocimiento.

El concurso contará con una semifinal por comunidad autónoma y sus respectivos ganadores concurrirán a la gran final convocada para el día 5 de mayo de 2016 en Madrid.

Todos los finalistas junto con sus profesores ganarán una viaje a la sede de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en Suiza, para poder visitar el Gran Colisionador de Hadrones. EFEfuturo

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