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Las adicciones tecnológicas obligan a estar muy alerta con adolescentes

Un total de 2.386 personas, entre familias con hijos adolescentes y profesionales que trabajan con niños y jóvenes, han recibido atención en el Servicio de Adicciones Tecnológicas de la Comunidad de Madrid, un centro pionero en España, que se puso en marcha el pasado mes de abril.

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Niños de primaria con tabletas. EFE/Andy Rain

La familia formada por José María y Victoria, padres de un adolescente de 16 años, comenzó a acudir a este servicio el pasado mes de septiembre, tras detectar que el chico hacía un uso inadecuado de páginas de pornografía en Internet.

En cuatro meses, ha explicado José María, la situación ha mejorado, tras recibir un tratamiento todos los miembros de la familia, que les ha proporcionado herramientas para “controlar” el uso del móvil.

Ahora, “tenemos estrategias para que esto no sea un drama”, ha indicado José María, quien ha apuntado que su hijo ya no lleva el móvil a su habitación ni a lugares donde puede estar aislado, pero también ha cambiado su propio comportamiento, puesto que ha pasado “de ser un padre autoritario a ser un padre con autoridad”.

“El Gobierno regional, de esta manera, quiere contribuir a prevenir, mejorar y dar respuesta a la utilización inadecuada o abusiva de las nuevas tecnologías entre los jóvenes madrileños, en un momento en que estas han transformado radicalmente nuestra manera de relacionarnos. Se trata de una responsabilidad que nos incumbe al conjunto de la sociedad, puesto que vincula a la Administración y a la propia familia”, ha señalado el presidente madrileño, Ángel Garrido.

Tratamiento especializado para adolescentes


El Servicio de Atención en Adicciones Tecnológicas de la Comunidad ofrece un tratamiento especializado a adolescentes entre 12 y 17 años con conductas de uso inadecuado, abuso o dependencia de las nuevas tecnologías.

Desde su apertura, en nueve meses, ha atendido a un total de 2.386 usuarios, de los que 1.707 son familias con hijos adolescentes y 679 profesionales que trabajan con niños y jóvenes a través de formación y actividades divulgativas.
Imagen de archivo de una aplicación para teléfonos móviles Guía de la Realidad Aumentada. EFE/J.M. García.Imagen de archivo. EFE/J.M. García.


Durante la visita, el presidente regional ha podido conocer de primera mano el trabajo que realizan los profesionales en sus diferentes tratamientos de adicción a las nuevas tecnologías (cinco psicólogos -uno de ellos además coordinador- y dos educadores sociales especializados en familia y adolescencia).

“El auge de las nuevas tecnologías nos obliga a estar alerta, ya que si bien tienen un gran potencial educativo, comunicativo y de ocio, su uso inadecuado puede ocasionar también desde aislamiento social y bajo rendimiento escolar hasta incluso la propia pérdida de identidad”, ha subrayado Garrido.

El centro dispone de un servicio de prevención y otro de tratamiento especializado, y se encarga de la evaluación de la conducta de los adolescentes, la interacción que les provoca el uso de las tecnologías en su vida cotidiana y su grado de pérdida de control, analizando si interfiere en las actividades escolares, las relaciones sociales y familiares e, incluso, en su propio cuidado.

Dependencia de los videojuegos y las redes sociales


Entre las situaciones más atendidas está la dependencia severa de los videojuegos y de las redes sociales, siendo los adolescentes varones los que presentan una sintomatología más severa que las chicas.

El presidente madrileño ha presentado también la guía para “Aprender a Convivir con el Móvil”, un manual dirigido a toda la familia y que viene a completar las otras tres guías presentadas recientemente sobre el acoso en las redes sociales -ciberbullying-, la adicción a los videojuegos o el abuso de las pantallas digitales, para fomentar “el aprendizaje de un empleo adecuado” de las nuevas tecnologías, ha resaltado Garrido.

Las cuatro guías están editadas dentro de la colección de publicaciones “La Familia Cuenta” y se suman a las catorce anteriormente publicadas.

Se trata de una colección editada por la Comunidad donde se ofrece asesoramiento e información sobre todas las cuestiones relevantes que puede vivir cada familia madrileña, la crianza de los hijos, la etapa de la adolescencia, la pérdida de un ser querido o los problemas y trastornos alimenticios.

Estas guías se enmarcan en el objetivo del Gobierno regional de aumentar el bienestar a la infancia en la Comunidad de Madrid y de ayudar a las familias en la educación de sus hijos, “una de las señas de identidad de esta legislatura, que impregna toda la acción de Gobierno”, ha destacado el presidente regional. EFEfuturo
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